比照葫芦创造瓢

　　世上没有生而知之者，只有学而知之者。学而时习之，不亦乐乎?学而“变造”之，不亦乐乎?

　　不知打从何时开始，“创造”、“创新”、“发明”等词汇格外吃香起来，人们对“创造性思维”、“创新成果”、“发明家”顶礼膜拜，无比崇敬。是的，我们随时随地只要睁开眼睛一看，哪一样东西不是人类创造的结果?且不说电灯、电话、电视这些了不起的人类智慧结晶，就是日常用的针头线脑、细微芥末的各种用品，哪一样不是人类有史以来创造发明积累的成果?

　　创造是美好的，人们崇拜创造是可以理解的。

　　“创造”的反义词是“模仿”。“模仿”是“按照某种现成的样子学着做”。“邯郸学步”、“拾人牙慧”、“鹦鹉学舌”、“依样画葫芦……一系列含着深深贬义的故事和成语告诉我们，人类社会从古至今，是何等地厌恶模仿、鄙视没有创造性思维的人和没有创造性的事物。

　　模仿是可鄙的，人们厌弃模仿是情有可原的。

　　但是，人类生活领域是如此广袤。在人类生活的所有领域中，难道全部是“创造伟大”、“模仿渺小”吗?没有“模仿”的足迹，能够达到“创造”那光辉的顶点吗?

　　让我们首先来探索一下人生之初吧！

　　一个可爱的婴儿呱呱坠地了，除了本能之外，他(她)的人生之初的