微信公众号

微信公众号,欢迎扫一扫 ▲

手机访问地址:m.rs66.com

多元智能的七种智能简述-多元智能课题组

来自励志文章 2006-11-24 阅:
  加德纳(HowardGardner)博士是美国哈佛大学教育研究所发展心理学教授,于一九七九年起参与哈佛大学教育研究学院零点方案(HarvardProjectZero)的研究计划。该方案企图探讨一个伟大的问题:人类潜能的本质与实现。

  当时的研究成果,加德纳博士于一九八三年结集成一本名为《心智的结构》(FramesofMind)的书。在这本书中加德纳教授提出人类的智能是多元化的,每一个人都拥有包含

  语言文字智能--‘有效运用口头语言或书写文字的能力。’

  数学逻辑智能--‘有效运用数字和推理的能力。’

  视觉空间智能--‘准确感觉视觉空间,并把所知觉到的表现出来。’

  身体运动智能--‘善于运用整个身体来表达想法和感觉,以及运用双手灵巧地生产或改造事物。’

  音乐旋律智能--‘察觉、辨别、改变和表达音乐的能力。’

  人际关系智能--‘察觉并区分他人的情绪、意向、动机及感觉的能力。’

  自我认知智能--‘有自知之明,并据此做出适当行为的能力’

  在内的七种智能。他以“多元智能理论”(简称MI)荣获路易斯维里大学葛罗威麦耶奖,同时获得麦克阿瑟基金会的天才奖。大多数人可以在加德纳多元智能的内涵中发现自己的多项长处,因此在美国社会广受欢迎。

  自从一九○五年法国心理学家比奈(Binet)及西蒙(Simon)等人发展出世界上第一个智力测验以来,语言、数学、空间推理能力,已被认为是决定一个人智能高下的标准。

  加德纳及其同事驳斥传统狭隘的智力理论,指出了至少有七种基本智能的存在。这七种智能代表每个人七种不同的潜能,这些潜能只有在适当的情境中才能充分发展出来。他们特别强调多元智能在学校教育与家庭中的应用,其所论述的内容,比较贴近生活的内容,其理论较为具体。

如果这篇文章对您有帮助,请分享给身边更多的朋友!

版权归原作者所有
网友点评 点击查看评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。